पढ़ो और बोलो
बाजार दूसरा जल्दी पसंद है
दुकान चाहिए ठीक सूट का कपड़ा
कपड़ा नमस्ते लाना पैट शर्ट का कपड़ा
अच्छा धन्यवाद रहना
अपना सिर्फ खरीदना
ब से बाज़ार, द से दुकान, क से कपड़ा , अ से अच्छा
अ से अपना, द से दुसरा, च से चाहिए, न से नमस्ते
ध से धन्यवाद, स से सिर्फ, ज से जल्दी, ठ से ठीक
ल से लाना, र से रहना, ख से खरीदना, पसंद है, सूट का कपड़ा, पैंट शर्ट के कपड़े|
नमूने के अनुसार लिखो:
झूठ मत बोलो|
आप झूठ मत बोलिए|
1. कच्चे आम मत खाओ
2. तुम अंदर मत आओ
3. तुम यहां मत बैठो
4. कक्षा में शोर मत करो
5. कूड़ा इधर उधर मत फेंको
नमूने के अनुसार वाक्य बदलो-
1.नमूना : सलमा के पास किताब नहीं है
सलमा को किताब चाहिए
कोष्ठक में दिए गए शब्दों में से सही शब्द चुनकर वाक्य पूरे करो –
धन्यवाद, सिर्फ ,नमस्ते, परसों ,चिंता
1. रसूल ने कहा नमस्ते विनोद भाई आइए |
2. दीपावली का त्योहार कल नहीं परसों है |
3. मोहन चिंता ना करो हम तुम्हारे जन्मदिन पर जरूर आएंगे|
4. कोई तुम्हारी मदद करें तो कहना चाहिए धन्यवाद |
5. मुझे शरबत नहीं सिर्फ ठंडा पानी दीजिए|
7. नमूने के अनुसार वाक्य बदलो-
नमूना : यह पत्र अभी भेजो वह पत्र कल भेजना |
पढ़ो और समझो –
तुम आप के प्रयोग
तुम आओ आप आइए |
तुम्हें क्या चाहिए आपको क्या चाहिए?
तुम्हारा नाम क्या है ? आपका नाम क्या है?
तू आप आप
आ आओ आइए
बैठ बैठो बैठिए
देख देखो देखिए
पढ़ पढ़ो पढ़िए
दे दो दीजिए
पी पीओ पीजिए
कर करो कीजिए
ले लो लीजिए
चिंता- फिक्र, नया- पुराना
जल्दी- शीघ्र ,जल्दी- धीरे
धन्यवाद -शुक्रिया ,अच्छा- बुरा
सिर्फ -केवल, खरीदना- बेचना
कविता को पंक्ति पूरी करो।
1.रंग–बिरंगे पंख तुम्हारे, सबके मन को भाते हैं।
2.पास क्यों नहीं आती तितली।
3. फूल फूल के कानों में जा
4. इस डाली से उस डाली पर
5.हमसे क्यों शरमाती हो?
पढ़ो और बोलों
क) ईश्वरचंद विद्यासागर मिदनापुर युवक सूटकेश
स्टेशन पोशाक कुर्ता धोती धन्यवाद
शर्म भूल चप्पल जनाब माफी
समापन विद्वान समाज सुधारक सदा
मौजूद बैलगाड़ी इज्जत समझ स्वयं
ख) प्रसिद्ध मशहूर माफी क्षमा पाठ पाठक
सम्मान आदर खुद स्वयं विचार विचारक
गुस्सा क्रोध अजीब विचित्र सुधार सुधारक
पढ़ो और बोलो:
( क) प्रदर्शनी मंडप हस्तशिल्प राज्य स्थान
मनमोहक मिट्टी छूट्टी भरतनाट्यम राज्य
ओडिसा – नृत्य सप्ताह लौटना मणिपुरी – नृत्य सजना
(ख)हस्तशिल्प – हाथ की कारीगरी चचेरी बहन – चाचा की बेटी
अवसर – मौका मनमोहक – मन को मोह लेनेवाला
सुंदर – खूबसूरत
कविता की पंक्तियां पूरी करो –
1.चिठ्ठी में हैं मन का प्यार
2.मेहनत से तुम पड़ना बेटी
3.छोटा – सा कागज बिन पैर
पढ़ो और बोलो
गुस्सा शरण धैर्यपूर्वक टूट जाना एक बार भगवान बुद्ध घृणा शिष्प मुस्कराकर जुड़ जाना दुबारा सतना धैर्य स्वागत इसलिए निर्दयी डाकू अंगुलियों की माला बिना डरे समझ जाना |
पढ़ो और सुनो
दशहरा सागर सूर्योदय विवेकानंद कन्याकुमारी मोटर लांच पूर्णिमा संगम सूर्यास्त विशाल मूर्ती चट्टान लहर एक साथ पहुँचना तिरुअनंतपुरम आनंद लेना रामकृष्ण परमहंस याद रखना सिपियाँ आयर शंख राजधानी एक्सप्रेस |
पढो और बोलो
कष्ट, करना, तेज़, पीठ, बुखार, खराब, सीना, खाँसी, छाती
हलका, लगना, परेशानी, मामूली, जीभ, लेना, सिर्फ़, खूब, नींद
चिंता, भूख, साँस, गोली, बिल्कुल, जाँच, परीक्षा, प्यास लगना
कविता की पंक्तियां पूरी करे।
1. वीर तुम बढ़े चलो
2. ध्वज कभी झुके नहीं
3. तुम निडर , हटो नहीं
4. सूर्य से बढ़े चलो
नीचे दिए गए कथन किसके हैं?
1. तू तो मेरा राजा बेटा है।
2. सुनो…. मैं पानी लेने जा रही हूं।
3.अपनी बहन का ध्यान रखना
4.मां मुझ पर बहुत प्रसन्न हो गई।
5. हाय ! हाय! यह मैंने क्या कर दिया।
6. कोई भी काम सोच समझ कर ही करना चाहिए।
नीचे दिए गए कथन किसके है?
1. अब गाना गाने का मन हो रहा है।
2. जो लोग खाने के बाद गाते नहीं, वे लोग अच्छे नहीं होते।
3. धैर्य के साथ रहकर उचित समय को पहचानने की बुद्धि तुझमें नहीं हैं।
4. खुशी को भोजन की तरह पचाना आवश्यक है।
पढ़ो और सुनो
दशहरा सागर सूर्योदय विवेकानंद कन्याकुमारी मोटर लांच पूर्णिमा संगम सूर्यास्त विशाल मूर्ती चट्टान लहर एक साथ पहुँचना तिरुअनंतपुरम आनंद लेना रामकृष्ण परमहंस याद रखना सिपियाँ आयर शंख राजधानी एक्सप्रेस |
पढ़ो और सुनो।
संगीत भैया हाल-चाल याद करना शुभकामनाएँ
इच्छा भाभी ठीक-ठाक बात करना जीते रहो
बगीचा जीजा प्रणाम अभ्यास करना मज़े में हैं
पढो और बोलो
कष्ट, करना, तेज़, पीठ, बुखार, खराब, सीना, खाँसी, छाती
हलका, लगना, परेशानी, मामूली, जीभ, लेना, सिर्फ़, खूब, नींद
चिंता, भूख, साँस, गोली, बिल्कुल, जाँच, परीक्षा, प्यास लगना
प्रश्नों के उत्तर दो।
1.निशा मैसूर क्यों जाना चाहती थी?
2. निशा का परिवार कन्याकुमारी कैसे जाएगा?
3. शाम से पहले कन्याकुमारी पहुँचना क्यों जरूरी है?
4. पूर्णिमा की संध्या को कन्याकुमारी में क्या देख सकते हैं?
5. लोग विवेकानंद स्मारक कैसे पहुँचते हैं?
पास तथा दूर की वस्तुओं की ओर संकेत करते हुए अध्यापक दिए गए नमूने के अनुसार प्रश्न पूछे और विद्यार्थी उत्तर दें।
नमुने: अध्यापक :- यह क्या है?
विद्यार्थी:- यह कलम है
निम्नलिखित शब्दो को अपने वाक्यों में प्रयोग करो।
1.सैर
2.संदेश
3.उपहार
पढ़ो और बोलो
गुस्सा शरण धैर्यपूर्वक टूट जाना एक बार भगवान बुद्ध घृणा शिष्प मुस्कराकर जुड़ जाना दुबारा सतना धैर्य स्वागत इसलिए निर्दयी डाकू अंगुलियों की माला बिना डरे समझ जाना |
समान अर्थ वाले शब्दों को लिखें।
सागर शाम
मुश्किल आरामदायक
संध्या आनंद
मज़ा कठिन
सुखद समुद्र
पढ़ो और समझो
तकलीफ़ - कष्ट
पीना – पिलाना
मामूली - साधारण
हलका - भारी
पास - दूर
खाना - खिलाना
तेज़ - धीमे
पसंद - नापसंद
चिंता - फ़िक्र
सीखना - सिखाना
खराब - अच्छा
दिन – रात
कोष्ठक में दिए गए शब्दों की सहायता से नमूने के अनुसार वाक्य बदलों
क) नमूना: राजन रोज स्कूल जाता है (अभी) राजन अभी स्कूल नहीं जा रहा है।
1. वे रोज बाजार जाते है(आज)………
2. मेरा भाई रोज यहाँ आता है(इस समय)………
3. गीता प्रतिदिन गाना गाती है(इस समय)………
ख) नमूना:
मोहन प्रतिदिन दूध पीता है(चाय) मोहन इस समय चाय पी रहा है।
1. हम प्रतिदिन कसरत करते हैं(व्यायाम)……….
2. रीता रोज रोटी खाती हैं(फल)…………
3. बाबू जी हमेशा कलम से लिखते हैं(पेंसिल)………….
4. रमेश रोज सुबह पार्क में जाता हैं(स्कूल)……….
5. अरविंद रोज शाम को पढ़ाई करता है(सुबह)………