सुनो और बोलो। 

आम   कान   काला  अनार  कमरा  

काम   नाक    नाला  कमल कमला   

नल   माल   माला  कलम  कमान  

नाम   लाल   मामा   नमक  मकान

दाम   गाल   नाना   कदम  समान  

पढ़ो और बोलो:

( क) प्रदर्शनी       मंडप       हस्तशिल्प       राज्य       स्थान 

मनमोहक     मिट्टी      छूट्टी          भरतनाट्यम   राज्य

ओडिसा – नृत्य सप्ताह     लौटना         मणिपुरी – नृत्य  सजना 

(ख)हस्तशिल्प – हाथ की कारीगरी            चचेरी बहन – चाचा की बेटी 

अवसर – मौका                        मनमोहक – मन  को मोह लेनेवाला

 सुंदर – खूबसूरत   

नमूने के अनुसार लिखो:

झूठ मत बोलो|

आप झूठ मत बोलिए|

1. कच्चे आम मत खाओ

2. तुम अंदर मत आओ

3. तुम यहां मत बैठो

4. कक्षा में शोर मत करो

5. कूड़ा इधर उधर मत फेंको

प्रश्नों के उत्तर दो।

1.निशा मैसूर क्यों जाना चाहती थी?

2. निशा का परिवार कन्याकुमारी कैसे जाएगा?

3. शाम से पहले कन्याकुमारी पहुँचना क्यों जरूरी है?

4. पूर्णिमा की संध्या को कन्याकुमारी में क्या देख सकते हैं?

5. लोग विवेकानंद स्मारक कैसे पहुँचते हैं?

कविता के आधार पर निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दो-

1.फूल सबका मन किस तरह मोह लेता है? 

2.फूल किसे अपने पास बुलाता है? 

3.फूल सबका मन कैसे बहलाते हैं? 

4.फूल सबके मन को क्यों भाते हैं ? 

कविता की पंक्तियां पूरी करो- 

छोटी सी बगिया में देखो… .. . … . 

इधर भटकते उधर भटकते… .. … 

झूम झूम कर मौज मनाते… ..

नमूने के अनुसार वाक्य बदलकर लिखो:

नमूना: मैं परेशान हूँ।

 मुझे परेशानी है।

1.गीता बहुत खुश है।

2.हम बहुत चिंतित हैं। 

3.रमेश एक महीने से परेशान है।

नमूने के अनुसार वाक्य बदलो।

1.पहले राघवन फुटबॉल खेलता था।                                                                       

2. पहले सुष्मा गाना सीखती थी।

3. पहले वे चाय पीते थे।

4. पहले हम गाँव के विद्यालय में पढ़ते थे।

पहचानो और बोलो:

क   ल   म   र   न   अ

का     ला   मा   रा  ना   आ

पाठ के आधार पर निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दो:

1. वीरों के हाथों में क्या होना चाहिए?

2. वीरों को निडर होकर क्या करना चाहिए?

3. मेघ और बिजलियां क्या- क्या करती है?

4. वीरो को किस की तरह बढ़ना चाहिए?

नमूने के अनुसार कोष्ठक में से शब्द चुनकर वाक्य पूरे करो–

नमूना: राम कुर्सी पर……….. है। (बैठा)  राम कुर्सी पर बैठा है। बैठा, बैठे, खड़े, लेटे, खड़ी

1.श्रीनिवास जी बिस्तर पर………… है।

2.माता जी कार के पास………. है।

3.बंदर छत पर………… है।

4.कुछ बच्चें भी वहाँ……….. हैं।

5.तुम यहाँ क्यों …….. हों।

ख) नमूना: राघव अभी कमरें में बैठा हैं।    राघव पहले से कमरें में बैठा था।

1.वूटन इस समय दरवाजे पर खड़ा है।

2. सना अभी कुर्सी पर बैठी है।

3.चंचल अभी चारपाई पर लेटा हैं।

4.अक्षय इस समय पेड़ के नीचे बैठा है।

5.घना अभी पेड़ के नीचे खड़ी है।

ग) नमूना: गाड़ी प्लेटफार्म पर खड़ी होती है।    गाड़ी प्लेटफार्म पर खड़ी हुई है।

1.फूलवाली वहाँ खड़ी होती हैं।

2.सब्जीवाला गली में खड़ा होता है।

3.दूधवाला दरवाजे पर खड़ा होता है।

4.बस गली में खड़ी होती है।

5. रूपा लाइन में खड़ी होती है।

अपनी दिनचर्या के अनुसार वाक्य पूरे करो।

1.मैं सुबह …………. उठता हूं।

2.हम सुबह ……….. स्नान करते हैं।

3.मैं सुबह ……….. स्कूल जाता हूं।

4.हम दिन में …….. खाते हैं।

5.मैं शाम को ……….. क्रिक्रेट खेलता हूं।

प्रश्नों के उत्तर दो–

1. अमानाथ कौन हैं?

2. श्यामला क्या कर रही हैं?

3. राजेश क्या कर रहा है?

4. श्यामला इन दिनों क्या सिख रही है?

5. भाभी जी क्या कर रही है?

दूर की वस्तुओों की ओर सोंकेत करते हुए अध्यापक वह………है वाक्योों का अभ्यास करें । 

जैसे:  वह कलम है। 

वह मकान है। 

वह अनार है।  

वह कमरा है।

नमूने के अनुसार वाक्य बदलो-

1.नमूना : सलमा के पास किताब नहीं है

 सलमा को किताब चाहिए

पहचानो और बोलो।

जाल लड़की  बस ईख  इमली  नाव  किताब

ड़ स इ व त ज ई ब 

कविता की पंक्तियां पूरी करे।

1. वीर तुम बढ़े चलो

2. ध्वज कभी झुके नहीं

3. तुम निडर , हटो नहीं 

4. सूर्य से बढ़े चलो

नमूने के अनुसार वाक्य बदलों–

 नमूना:   मेरा नाम विद्यासागर है।          मैं विद्यासागर हूँ।

1.मेरा नाम मोहन है।……….

2.मेरा नाम शीला है।………..

3.मेरा नाम राघव है।……….

4.मेरा नाम पीटर है।……….

5.मेरा नाम साधना है।……..…

प्रश्नों के उत्तर दो – 

1.तुम्हारा विद्यालय कहां हैं?

2.अध्यापिका हिंदी कैसे पढ़ाती है?

3.शोभा कौन – से खेल खेलती हैं?

4.अंताक्षरी खेलना क्यों चाहता हैं?

कविता के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दो–

1.तितली के पंख कैसे होते हैं?

2.कविता में तितली को क्या कहकर बुलाया गया है?

3.कलियाँ और फूल तितली को देखकर क्या करते है?

4. तितली उड़ उड़कर कहाँ जाती है?

समान अर्थ वाले शब्द को रेखा खींचकर मिलाओ |

रिझाना      लजाना

शरमाना     अच्छा लगना

मौज मनाना    सुगधित होना

महकना      खुशी मनाना

भाना        आकर्षित करना