पहचानो और बोलो।
जाल लड़की बस ईख इमली नाव किताब
ड़ स इ व त ज ई ब
स – सइक
इ- इमली
व – वन
त- तरबूज
ज – जाल
ई- ईख
ब- बतख
अध्यापक वाक्य बोलेंगे और विद्यार्थी दोहराएंगे।
अध्यापक (समिप के विद्यार्थी को दिखाकर)
यह कौन है?
यह मोहन है।
यह कौन है?
यह लीला है।
अध्यापक (दूर की लड़की को दिखा कर)
वह कौन है?
वह सलमा है।
वह कौन है?
वह राजन है।
सुनो और बोलो
आज ताला ईख अनाज इमली अलमारी
जाल दाना इकाई दवात तितली तरकारी
दाल बाबा कील बादल दीवार सरकार
माल मामा तीर सारस मदारी दरवाजा
नीचे दिए गए वर्णों को लिखने का अभ्यास करें।
इ… … … .. … ..
ई… … … … ..
ज… … … .. ..
ड़… … … … ..
त… … … ..
द… .. … .. ..
ब… .. … … .
व… .. … … ..
स… .. … … .
कविता को पंक्ति पूरी करो।
1.रंग–बिरंगे पंख तुम्हारे, सबके मन को भाते हैं।
2.पास क्यों नहीं आती तितली।
3. फूल फूल के कानों में जा
4. इस डाली से उस डाली पर
5.हमसे क्यों शरमाती हो?
पढ़ो और बोलों
क) ईश्वरचंद विद्यासागर मिदनापुर युवक सूटकेश
स्टेशन पोशाक कुर्ता धोती धन्यवाद
शर्म भूल चप्पल जनाब माफी
समापन विद्वान समाज सुधारक सदा
मौजूद बैलगाड़ी इज्जत समझ स्वयं
ख) प्रसिद्ध मशहूर माफी क्षमा पाठ पाठक
सम्मान आदर खुद स्वयं विचार विचारक
गुस्सा क्रोध अजीब विचित्र सुधार सुधारक
पढ़ो और बोलो:
( क) प्रदर्शनी मंडप हस्तशिल्प राज्य स्थान
मनमोहक मिट्टी छूट्टी भरतनाट्यम राज्य
ओडिसा – नृत्य सप्ताह लौटना मणिपुरी – नृत्य सजना
(ख)हस्तशिल्प – हाथ की कारीगरी चचेरी बहन – चाचा की बेटी
अवसर – मौका मनमोहक – मन को मोह लेनेवाला
सुंदर – खूबसूरत
कविता की पंक्तियां पूरी करो –
1.चिठ्ठी में हैं मन का प्यार
2.मेहनत से तुम पड़ना बेटी
3.छोटा – सा कागज बिन पैर
पढ़ो और बोलो
गुस्सा शरण धैर्यपूर्वक टूट जाना एक बार भगवान बुद्ध घृणा शिष्प मुस्कराकर जुड़ जाना दुबारा सतना धैर्य स्वागत इसलिए निर्दयी डाकू अंगुलियों की माला बिना डरे समझ जाना |
पढ़ो और सुनो
दशहरा सागर सूर्योदय विवेकानंद कन्याकुमारी मोटर लांच पूर्णिमा संगम सूर्यास्त विशाल मूर्ती चट्टान लहर एक साथ पहुँचना तिरुअनंतपुरम आनंद लेना रामकृष्ण परमहंस याद रखना सिपियाँ आयर शंख राजधानी एक्सप्रेस |
पढो और बोलो
कष्ट, करना, तेज़, पीठ, बुखार, खराब, सीना, खाँसी, छाती
हलका, लगना, परेशानी, मामूली, जीभ, लेना, सिर्फ़, खूब, नींद
चिंता, भूख, साँस, गोली, बिल्कुल, जाँच, परीक्षा, प्यास लगना
कविता की पंक्तियां पूरी करे।
1. वीर तुम बढ़े चलो
2. ध्वज कभी झुके नहीं
3. तुम निडर , हटो नहीं
4. सूर्य से बढ़े चलो
नीचे दिए गए कथन किसके हैं?
1. तू तो मेरा राजा बेटा है।
2. सुनो…. मैं पानी लेने जा रही हूं।
3.अपनी बहन का ध्यान रखना
4.मां मुझ पर बहुत प्रसन्न हो गई।
5. हाय ! हाय! यह मैंने क्या कर दिया।
6. कोई भी काम सोच समझ कर ही करना चाहिए।
नीचे दिए गए कथन किसके है?
1. अब गाना गाने का मन हो रहा है।
2. जो लोग खाने के बाद गाते नहीं, वे लोग अच्छे नहीं होते।
3. धैर्य के साथ रहकर उचित समय को पहचानने की बुद्धि तुझमें नहीं हैं।
4. खुशी को भोजन की तरह पचाना आवश्यक है।
कविता के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दो–
1.तितली के पंख कैसे होते हैं?
2.कविता में तितली को क्या कहकर बुलाया गया है?
3.कलियाँ और फूल तितली को देखकर क्या करते है?
4. तितली उड़ उड़कर कहाँ जाती है?
नीचे दिए शब्दो में से चुनकर वाक्य पूरे कीजिए।
( मंडप , हस्तशिल्प , सांस्कृतिक , प्रदर्शनी , छुट्टी )
सभी ……. खूब सजाए गए थे।
इस अवसर पर ………. कार्यक्रम भी हो रहे हैं।
हम दोनों को यह ……… बहुत अच्छी लगी।
.….. छुट्टी के दिन बहुत भीड़ होती है।
वहां…… की प्रदर्शनी लगी हुई थी।
नमूने के अनुसार लिखो:
झूठ मत बोलो|
आप झूठ मत बोलिए|
1. कच्चे आम मत खाओ
2. तुम अंदर मत आओ
3. तुम यहां मत बैठो
4. कक्षा में शोर मत करो
5. कूड़ा इधर उधर मत फेंको
सामन अर्थ वाले शब्दो को रेखा खिचकर मिलाओ।
मेहनत भ्रमण
सैर भेंट
होशियार परिश्रम
सौगात चतुर
पत्र चिठ्ठी
कविता को पंक्ति पूरी करो।
1.रंग–बिरंगे पंख तुम्हारे, सबके मन को भाते हैं।
2.पास क्यों नहीं आती तितली।
3. फूल फूल के कानों में जा
4. इस डाली से उस डाली पर
5.हमसे क्यों शरमाती हो?
पढ़ो और समझो–
क) पुल्लिंग
मैं किताब खेल रहा हूँ।
तुम काम कर रहे हो
वह फुटबॉल पढ़ रहा है
श्याम
हम
आप
वे
पिताजी
ख) छुट्टी– अवकाश मजे–उमंग प्रणाम नमस्कार
इच्छा– चाह जरूर– आवश्यक
पढ़ो और सुनो
दशहरा सागर सूर्योदय विवेकानंद कन्याकुमारी मोटर लांच पूर्णिमा संगम सूर्यास्त विशाल मूर्ती चट्टान लहर एक साथ पहुँचना तिरुअनंतपुरम आनंद लेना रामकृष्ण परमहंस याद रखना सिपियाँ आयर शंख राजधानी एक्सप्रेस |
तालिका के प्रत्येक भाग से एक एक शब्द लेकर वाक्य बनाइए:
मुझे…. उस बात की…. चिंता है
रमेश को……कल से…. कष्ट…. लगती है
पिता जी को….. बड़ी…. बुखार…. लगी है
लीला को….खुशी…. है
हमे…भूख
निम्नलिखित शब्दों का अपने वाक्यों में प्रयोग करें–
1.रंग – बिरंगी
2.कानों में कहना
3.हाथ न आना
4. शरमाना
कोष्टक में दिए गए शब्दों की सहायता से वाक्य पूरे करो।
(काफी, संगम, राजधानी, मोटर लांच)
1. कन्याकुमारी में तीन सागरों का ……… होता है।
2. हम तिरुअनंतपुरम तक ………. एक्सप्रेस से जायेंगे।
3. मेरी तो ……….. छुट्टियाँ बाकि है।
4. हम लोग ………. से स्मारक पहुँचेंगे।